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民办高校创新创业人才培养现状调查及优化策略研究——以天津仁爱学院为例

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民办高校创新创业教育情况对提升人才培养成效有重要意义。文章采用案例研究法，以天津仁爱学院为案例开展"双创"教育调查研究，就开展"双创"教育的必要性、学生"双创"能力提升、实践及专业教育与"双创"能力提升之间的关系等开展问卷调研和访谈，通过定性和定量相结合的方式总结"双创"教育存在的问题及经验，提出三方面提升策略:建立"双创"教育生态体系，建立"双创"教育与专业教育融合机制，整合校内外"双创"教育实践资源等。

潘玉会

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天津仁爱学院,天津 301636

民办高校 创新创业教育 人才培养 案例研究法

2022年度教育部高校思政课教师研究专项高校思政课教学研究项目2021年天津市教委科研计划项目(人文社科)2021年度天津仁爱学院——天津大学教师发展基金合作项目

22JDSZK0092021SK065FZ212001

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
年,卷(期)：2024.(18)
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