教师2024，Issue(19) ：18-20.

中华优秀传统文化融入中职语文教学的路径探索

张宁
教师2024，Issue(19) ：18-20.
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中华优秀传统文化融入中职语文教学的路径探索

张宁1
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作者信息

  • 1. 永济市职业中专学校,山西 运城 044500
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摘要

语文教学对中职学生的成长以及职业发展具有重要意义.中职语文教师要根据中职学校性质以及学生发展需求,优化语文教学,提高语文教学的有效性.中华优秀传统文化在中职语文教学中有较高的利用价值,教师要积极将中华优秀传统文化融入语文教学,促进语文教学的提质增效.文章主要分析中职学生学习中华优秀传统文化现存的问题,探讨中华优秀传统文化融入中职语文教学的路径,希望为相关人员提供一定借鉴.

关键词

中华优秀传统文化/中职语文教学/融入路径

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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