A-STEM教育理念下小学科学课程教学中融入劳动教育的路径探究

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中文摘要：劳动教育是培养综合素质人才的关键举措，在小学科学课程教学中融入劳动教育，发挥学科融合的教学优势，有利于拓宽科学教育路径、丰富劳动教育内容，提高科学课程的趣味性，切实推动小学阶段教育成效的全面提升。文章依托A-STEM教育理念，对接义务教育课程方案和课程标准，探究如何在小学科学课程教学中融入劳动教育，以期优化现有的学科教育资源，提高课程之间的关联性并实现教育教学质量的提升。

作者：

林嘉炜

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作者单位：

深圳市龙岗区坂田街道宝岗小学,广东深圳 518100

关键词：

新时代小学科学劳动教育 A-STEM教育理念

基金：

项目编号：

20230517254

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(19)