基于多维视角的幼儿心理健康教育活动设计策略研究

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中文摘要：幼儿心理健康教育是学前教育的重要内容，不仅关乎幼儿的幸福，也是幼儿适应学校生活的基础。然而，在成长过程中，幼儿还面临着认知挑战、情感波动以及社交困惑等心理问题。为解决这些问题，让幼儿在心理健康的基础上茁壮成长，文章从"认知""情感""自我意识"三个维度出发，对幼儿心理健康教育活动的设计与实施进行了探讨和研究，以期为幼儿园开展幼儿心理健康教育活动提供有益参考。

作者：

张巧香

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作者单位：

漳浦县石榴中心幼儿园,福建漳州 363200

关键词：

多维视角幼儿心理健康教育

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(19)