教师2024，Issue(19) ：111-113.

OBE理念下"幼儿园班级管理"课程混合式教学模式设计

胡诗悦
教师2024，Issue(19) ：111-113.
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OBE理念下"幼儿园班级管理"课程混合式教学模式设计

胡诗悦1
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作者信息

  • 1. 广州华商学院,广东 广州 511300
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摘要

文章以OBE理念为导向,对"幼儿园班级管理"课程混合式教学模式设计进行了探索和研究,以贴合"新文科"建设思路和师范专业认证要求.文章对混合式教学模式应用于"幼儿园班级管理"课程的意义进行了分析,反思了"幼儿园班级管理"课程教学现存的问题,探讨了OBE理念下"幼儿园班级管理"课程混式教学模式的设计,以期实现课程动态发展,提升课程育人效果.

关键词

幼儿园班级管理/OBE理念/混合式教学模式/BOPPPS

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基金项目

广州华商学院2023年度青年学术项目(2023HSQX033)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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