教师2024,Issue(20) :6-8.

立德树人视域下高职院校心理健康教育实施课程思政的路径探索

李佳
教师2024,Issue(20) :6-8.

立德树人视域下高职院校心理健康教育实施课程思政的路径探索

李佳1
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  • 1. 安徽工商职业学院,安徽 合肥 231131
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摘要

立德树人是教育的根本任务,课程思政是实现立德树人的重要途径.心理健康教育作为高职院校一门重要的公共必修课程,面向的学生较多,也应该大力推进课程思政建设,为落实立德树人助力.文章探讨了心理健康教育与思政教育的联系,分析了心理健康教育实施课程思政的原则,提出了立德树人视域下高职院校心理健康教育实施课程思政的路径,旨在促进心理健康教育和思政课深度结合,为教育工作者提供参考.

关键词

立德树人/高职院校/心理健康教育/课程思政

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基金项目

安徽省职业与成人教育学会教研规划课题(azcg156)

安徽省职业与成人教育学会教研规划课题(AZCJ2023013)

安徽高校人文社会科学研究项目(SK2021ZD0115)

高校"三全育人"综合改革和思想政治能力提升计划项目(sztsjh-2023-4-18)

安徽省质量工程项目(2022SXZZJY010)

安徽工商职业学院质量工程项目(2022xjjy01)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
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