教师2024，Issue(20) ：96-98.

基于"三维实施"的"六维协同"教学模式构建策略研究——以"国际贸易实务"课程为例

周洁
教师2024，Issue(20) ：96-98.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于"三维实施"的"六维协同"教学模式构建策略研究——以"国际贸易实务"课程为例

周洁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西安思源学院商学院,陕西 西安 710038
  • 折叠

摘要

高校专业课与思政相结合,体现了专业课程以人为本的教学理念,对国际经济与贸易专业应用型人才的培养至关重要."国际贸易实务"作为国际经济与贸易专业的专业核心课,在教学过程中应注重专业知识传授与思政元素融合.文章从教学内容、教学手段和考核形式三个维度,提出了构建"六维协同"的教学模式,为实现全程育人、全方位育人提供教学思路.

关键词

课程思政/三维实施/六维协同/"国际贸易实务"

引用本文复制引用

基金项目

2023年西安思源学院校级课程思政示范课程、教学团队(15)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
段落导航相关论文