摘要
基于OBE教育理念、"金课"评价标准,结合市场营销课程特点,文章探索了中职线上线下混合式"金课"建设思路;即明确中职"金课"建设核心是以学生为主,提高学生学习兴趣,培养学生专业素养和专业基础能力.秉持"两性一度"的原则,建设精准教学资源库,体现课程"高阶性";通过"三点四面六步"的教学方法,体现课程的"创新性";以推动教学团队合作创新等,体现课程的"挑战度".通过完成以上项目,实现基于OBE教育理念的中职线上线下混合式"金课"建设的目标.
基金项目
福建省省职业技术教育中心2002年项目(ZB2022085)
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