教师2024，Issue(21) ：24-26.

工匠精神融入中职思政课程教学的策略研讨

李宁
教师2024，Issue(21) ：24-26.
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工匠精神融入中职思政课程教学的策略研讨

李宁1
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  • 1. 福建经济学校,福建 福州 350001
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摘要

工匠精神融入中职思政课程教学,对进一步提升中职学生职业素养、实操能力、创新能力、合作意识有着积极意义.文章展开讲解了工匠精神的内涵及其在新时代的具体表现,探讨了现阶段中职思政教学中融入工匠精神的具体问题,如过于强调理论教学、盲目追求短期效果等.文章围绕具体问题研究工匠精神融入中职思政课教学的策略,指出教师可通过环境熏陶、重构格局、创新教法等多种方式推进教学优化,期望为一线教师提供教学参考.

关键词

工匠精神/中职/思政课程/教学策略

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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