工匠精神融入中职思政课程教学的策略研讨

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中文摘要：工匠精神融入中职思政课程教学，对进一步提升中职学生职业素养、实操能力、创新能力、合作意识有着积极意义。文章展开讲解了工匠精神的内涵及其在新时代的具体表现，探讨了现阶段中职思政教学中融入工匠精神的具体问题，如过于强调理论教学、盲目追求短期效果等。文章围绕具体问题研究工匠精神融入中职思政课教学的策略，指出教师可通过环境熏陶、重构格局、创新教法等多种方式推进教学优化，期望为一线教师提供教学参考。

作者：

李宁

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作者单位：

福建经济学校,福建福州 350001

关键词：

工匠精神中职思政课程教学策略

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(21)