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高等数学课程中思政元素的挖掘与融入路径研究
高等数学课程中思政元素的挖掘与融入路径研究
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中文摘要：
高等数学是大学教育中的重要基础课程，其理论与方法广泛应用于各个学科领域。然而，传统的高等数学教学往往只注重数学知识的传授，而忽略了培养学生的综合素质。近年来，随着课程思政的深入推进，高等数学课程中思政元素的挖掘与融入成了一个备受关注的话题。文章旨在探讨如何挖掘高等数学课程中的思政元素并将其有效地融入高等数学课堂教学，从而潜移默化地提升学生的综合素质。
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作者：
古丽米热·尔肯
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作者单位：
新疆理工学院,新疆 阿克苏 843100
关键词：
高等数学
课程思政
思政元素
出版年：
2024
教师
海南出版社
教师
影响因子：
0.117
ISSN：
1674-120X
年,卷(期)：
2024.
(21)
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