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家园共育理念下小班幼儿生活自理能力培养策略研究

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幼儿生活自理能力是指幼儿在日常生活中自己照顾自己的能力.幼儿生活自理能力的培养是一个长期、复杂的过程,需要家园共同参与.但在目前小班幼儿生活自理能力培养过程中,还存在着家长重视不足、家园合作"浅层化"等问题,影响了家园共育效果.为此,文章提出了转变家长教育理念、丰富家园教育活动以及保障家园教育效果等解决策略,旨在形成家园共育的良好局面,有效促进小班幼儿生活自理能力的提升.

程佳妮

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厦门市华侨幼儿园,福建 厦门 361001

家园共育 小班幼儿 生活自理能力

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(21)