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中职语文跨界融合教学实践探究——以中职"语文+旅游管理专业"跨界融合教学为例

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当前,中职语文跨界融合教学作为有助于提升中职生人文素养、提高教师课堂创新能力、培养复合型技能人才的教学模式被广泛关注。但是在实际教学过程中,跨界融合教学面临诸多问题。为促进中职"语文+X"在实际教学工作中的有效落实,文章以中职"语文+旅游管理专业"跨界融合教学为例,探索了跨界融合教学模式,提出了跨界组建教师团队、构建课堂全新形态、形成体系化的课程等路径,为跨界融合教学的实施提供参考。

陈静敏、沈琳

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深圳市福田区华强职业技术学校,广东 深圳 518000

跨界融合 中职语文 旅游管理

广东省教育科研课题2023年度一般研究项目

2023YQJK104

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(22)
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