教师2024，Issue(22) ：54-56.

科教融合理念下高校普通生物学课程教学改革策略研究

郭无瑕
教师2024，Issue(22) ：54-56.
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科教融合理念下高校普通生物学课程教学改革策略研究

郭无瑕1
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  • 1. 遵义医科大学珠海校区,广东 珠海 519041
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摘要

普通生物学是生命科学的缩影和通论,提升普通生物学课程教学质量对高校生物学专业人才培养十分重要,然而目前该课程教学中仍存在许多问题.科教融合是近年来我国高等教育改革的新方向,引入科教融合理念是弥补当前普通生物学课程教学不足的有效方法.文章论述了科教融合理念的内涵及其在高校普通生物学课程教学改革中的意义,并针对普通生物学课程教学现存的问题,提出了科教融合理念下的教学改革策略,以促进教学质量的提高和具有创新思维的高质量专业人才的培养.

关键词

科教融合/普通生物学/教学改革

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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