依托探究式教学构建高效高中化学课堂的策略研究

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中文摘要：化学是一门实验性强、抽象性强的学科,高中化学教学一直面临着许多挑战.其中,如何构建高效的化学课堂,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果,是所有高中化学教师关心的问题.近年来,探究式教学作为一种新型的教学模式,因其重视学生的主动探究,得到了广泛的应用.基于此,文章依托探究式教学,针对如何构建高中化学高效课堂进行分析,以期构建既能满足知识教学需求,又能培养学生实践能力和问题解决能力的高效化学课堂.

作者：

王波

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作者单位：

徐州市第三十七中学,江苏徐州 221000

关键词：

探究式教学高效课堂高中化学构建策略

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(22)

参考文献量5