教师2024，Issue(22) ：75-77.

幼小衔接背景下绘本阅读在幼儿阅读习惯培养中的应用策略研究

孙卫芹
教师2024，Issue(22) ：75-77.
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幼小衔接背景下绘本阅读在幼儿阅读习惯培养中的应用策略研究

孙卫芹1
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作者信息

  • 1. 山东省平度市李园街道中心幼儿园,山东 青岛 266700
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摘要

在幼小衔接背景下,绘本阅读在培养幼儿阅读习惯方面具有重要意义.文章首先探讨了绘本阅读在幼儿阅读习惯培养中的应用价值及原则,继而从运用现代信息技术,丰富绘本阅读教学内容;创设阅读学习区域,营造绘本阅读教学氛围等四个方面提出了具体的应用策略,旨在为幼儿教育工作者及家长提供科学的绘本阅读教学指导,提高幼儿的阅读兴趣和能力,从而培养其良好的阅读习惯.

关键词

幼小衔接/绘本阅读/阅读习惯/情境创设

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量1
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