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法治教育促进学生全面发展的价值、困境与路径研究

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法治教育是新时期思想政治教育中一项重要而艰巨的任务。中小学校法治教育承载着促进学生和谐健康发展的重要使命,有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。文章阐述了法治教育具有促进学生全面发展的重要作用,即培养正确的价值观念、增强独立思考和判断能力、增强公民意识和社会责任感、促进综合素养提高等;分析了法治教育促进学生全面发展的现实困境,即教材教法缺乏多元性、师资队伍缺乏专业性、教学资源缺乏丰富性、评价方式缺乏综合性等;提出了以法治教育促进学生全面发展、推动中小学校高质量开展法治教育的路径,即完善法治教育课程体系、创新法治教育教学方法、加强师资队伍专业化建设、创新充实法治教育实践活动、构建全面多元的评价体系等。

常孟晓、杨薇

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长沙县湘龙小学,湖南 长沙 410199

龙山县第一职业中学,湖南 湘西 416800

法治教育 全面发展 重要价值 现实困境 主要路径

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(23)
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