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绘画表达艺术在小学心理健康教育中的应用策略研究

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绘画表达艺术作为学校开展教学工作的一种方法,为心理健康教育提供了"心"方向,打开了德育的"心"局面,因此要重视绘画表达艺术,将其与心理健康教育进行有效融合。文章简单阐述了绘画表达艺术的概念,分析了绘画表达艺术在小学心理健康教育中的应用价值,从通过绘画表达艺术,激发学生表达欲望;借助绘画表达艺术,洞察学生的心理;利用绘画表达艺术,深入了解学生心理状态;利用绘画表达艺术宣泄情感,促进心理健康;通过绘画作品分享与交流活动,促进学生健康成长等方面,提出了绘画表达艺术在小学心理健康教育中的应用策略,旨在为小学教师开展心理健康教育提供有益借鉴。

缪婷婷

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江苏省宜兴市官林实验小学,江苏 无锡 214200

绘画表达艺术 小学 心理健康教育 应用策略

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(23)