教师2024，Issue(23) ：51-53.

基于实用化学教学的中职学生科学素养培养策略研究

苏伟
教师2024，Issue(23) ：51-53.
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基于实用化学教学的中职学生科学素养培养策略研究

苏伟1
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  • 1. 安徽省宿州环保工程学校,安徽 宿州 234300
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摘要

实用化学教学对培养中职学生的科学素养有着多方面的积极作用,包括培养实践能力和动手能力、培养科学态度和科学思维能力、提升综合素质等.文章在分析中职实用化学教学的特点的基础上,探讨了基于实用化学教学培养中职学生科学素养的意义,并提出了基于实用化学教学的中职学生科学素养培养策略,包括优化教学内容、创新教学方法、加强实验教学以及强化科学探究等方面,旨在激发学生的学习兴趣、培养其实践能力和创新精神,从而全面提升其科学素养.

关键词

实用化学教学/中职学生/科学素养/培养策略

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量2
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