教师2024，Issue(23) ：69-71.

基于皮克勒理论的幼儿园普惠托育实践策略研究

姚迅
教师2024，Issue(23) ：69-71.
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基于皮克勒理论的幼儿园普惠托育实践策略研究

姚迅1
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作者信息

  • 1. 深圳市龙岗区布吉街道中翠花园幼儿园,广东 深圳 518100
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摘要

文章围绕幼儿园普惠托育的重要性和当前面临的挑战,秉持皮克勒的"尊重与回应"理念以及"3R互动"概念,提出幼儿园普惠托育实践策略,包括强化托育教师的培训和指导、制订以游戏为载体的照料内容、促进托育教师与婴幼儿积极互动、建立亲子互动和家庭支持体系、营造良好的托育环境.

关键词

皮克勒理论/托育/幼儿园/实践策略

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量4
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