教师2024，Issue(23) ：96-98.

基于岗位胜任力的中职护理课程改革研究

张佩勉
教师2024，Issue(23) ：96-98.
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基于岗位胜任力的中职护理课程改革研究

张佩勉1
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作者信息

  • 1. 来宾市卫生学校,广西 来宾 546199
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摘要

在新时代背景下,我国护理教育迎来了发展新机遇.为促进护理专业学生岗位胜任力的发展,教育者应充分认识到岗位胜任力与中职护理课程之间的关系,实现护理专业教学质量的全面提升.因此,文章基于岗位胜任力,从中职护理课程改革的重要性入手,对中职护理课程改革现存的问题进行了分析,并提出了基于岗位胜任力的中职护理课程改革策略,旨在促进中职护理课程教学质量的提升,为学生未来的发展奠定坚实基础,促使学生具备良好的岗位胜任力.

关键词

岗位胜任力/中职护理/课程改革

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量4
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