人工智能赋能高校德育工作的价值和发展路径

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中文摘要：随着互联网技术的发展，人工智能技术逐渐成为高校教育现代化建设的核心驱动力。为探索人工智能技术在高校德育工作中的应用路径，文章阐述了人工智能技术在增强德育工作的指向性、拓展高校德育工作形式及丰富学生学习体验上的应用价值，剖析了当前高校德育工作面临的主要困境。研究结果表明，通过精心设计德育工作目标、重构德育工作资源、增强教师信息化教学能力、搭建人工智能德育工作平台等措施，能实现教学资源的有效利用，促进学生学习的个性化与精准化，进而提升德育工作的整体效果与育人成果，为高校德育工作改革发展提供新方向。

作者：

李秋实、马文光

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作者单位：

长春职业技术学院,吉林长春 130033

中国邮政集团有限公司吉林省分公司,吉林长春 130000

关键词：

人工智能技术德育工作教学平台工作指向性

基金：

2023年吉林省职教与成教项目

项目编号：

2023ZCY270

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(24)

参考文献量2