教师2024，Issue(24) ：15-17.

高职院校"现代汉语"课程思政建设路径研究

贾晓丽
教师2024，Issue(24) ：15-17.
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高职院校"现代汉语"课程思政建设路径研究

贾晓丽1
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作者信息

  • 1. 邯郸幼儿师范高等专科学校,河北 邯郸 056001
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摘要

新时代对高等教育提出了新的要求,特别是在思政教育方面,而"现代汉语"课程作为语言文化教育的重要载体,在思政教育方面具有独特作用.文章探讨了高职院校"现代汉语"课程思政建设的价值意蕴与必要性,从深度挖掘课程思政内涵、重塑模块化教学内容、组织实地研学活动和推行过程性教学评价等方面,详细阐述了如何在"现代汉语"课程中有效融入思政元素,实现知识传授与价值引领的有机统一,以期为推动高等教育事业的不断发展,提供有力的理论支撑和实践指南.

关键词

高职院校/"现代汉语"/思政元素

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量4
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