教师2024，Issue(24) ：30-32.

中职数学教学中应用分层教学法的策略研究

王自法
教师2024，Issue(24) ：30-32.
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中职数学教学中应用分层教学法的策略研究

王自法1
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作者信息

  • 1. 巨野县职业中等专业学校,山东 菏泽 274900
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摘要

随着教育改革的深入推进,传统中职数学教学已经逐渐无法满足当前学生的学习需求.传统中职数学教学存在着教学内容与实际应用脱节、教学方式单一等问题.文章重点剖析传统中职数学教学中存在的问题,并在此基础上论述中职数学教学中分层教学法的应用要点,并提出了应用分层教学法在中职数学教学的策略,包括明确教学目标,划分学生层次;调整教学内容,开展个性化教学;优化评价方法,激励学生成长等.上述策略的应用能够为中职数学教学的发展提供有益动力,为中职数学育人价值的实现提供有力保障.

关键词

中职数学/分层教学法/因材施教/集合

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量1
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