教师2024，Issue(24) ：54-56.

人工智能在初中信息技术课程教学中的应用策略研究

邹超
教师2024，Issue(24) ：54-56.
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人工智能在初中信息技术课程教学中的应用策略研究

邹超1
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作者信息

  • 1. 陕西省安康市汉滨区汉滨初级中学滨江校区,陕西 安康 725000
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摘要

初中信息技术课程是培养学生信息素养和创新能力的重要途径,信息技术教师应积极探索如何有效利用人工智能技术优化教学质量.文章概述了人工智能在初中信息技术课程教学中的现状,分析了其在初中信息技术课程中的多重价值,并在此基础上提出了一系列切实可行的应用策略,旨在为初中信息技术课程教学的优化提供理论与实践指导,从而推动教学质量的提升.

关键词

人工智能/初中信息技术课程/信息技术教学

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基金项目

人工智能在信息技术入门阶段的渗透策略研究安康市教育科学'十四五'规划2023年度教师教学课题(GH23JX0428)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量1
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