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人工智能在初中信息技术课程教学中的应用策略研究

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初中信息技术课程是培养学生信息素养和创新能力的重要途径，信息技术教师应积极探索如何有效利用人工智能技术优化教学质量。文章概述了人工智能在初中信息技术课程教学中的现状，分析了其在初中信息技术课程中的多重价值，并在此基础上提出了一系列切实可行的应用策略，旨在为初中信息技术课程教学的优化提供理论与实践指导，从而推动教学质量的提升。

邹超

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陕西省安康市汉滨区汉滨初级中学滨江校区,陕西 安康 725000

人工智能 初中信息技术课程 信息技术教学

人工智能在信息技术入门阶段的渗透策略研究安康市教育科学'十四五'规划2023年度教师教学课题

GH23JX0428

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
年,卷(期)：2024.(24)
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