教师2024,Issue(24) :72-74.

伟大建党精神融入中职学校师德师风建设的长效机制研究——以高淳中专学校为例

戴微
教师2024,Issue(24) :72-74.

伟大建党精神融入中职学校师德师风建设的长效机制研究——以高淳中专学校为例

戴微1
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  • 1. 江苏省高淳中等专业学校,江苏 南京 211300
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摘要

中职学校需要高度重视教师师德师风建设,将伟大建党精神融入中职学校师德师风建设中,以伟大建党精神构建师德师风建设长效机制,不仅能够实现对传统师德师风建设模式的创新,而且能够推动中职教育的内涵式发展.基于此,文章通过解读伟大建党精神的内涵,解析伟大建党精神融入中职学校师德师风建设的价值意蕴,并以高淳中专学校为例探索科学有效的构建路径,旨在提升中职教师的职业认同感和使命感,激发他们的教育教学热情和创新精神,培养出更多德技并修的高素质技能人才.

关键词

伟大建党精神/中职学校/师德师风/长效机制

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基金项目

2023-2024年度江苏职业教育研究立项课题(XHYBLX2023101)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
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