随着我国经济由规模发展转向高质量发展阶段，创新驱动发展已经成为当前经济社会发展的主要特征，科技创新催生了新产业、新模式、新动能，对高素质技术技能型人才的需求不断扩大。职业教育是促进教育链、产业链、人才链、创新链融合的主战场，为了推动教育、科技与人才的良性循环，电子电工专业亟需以"产教融合、科教融汇"为导向创新教学理念和方法，培养经济社会发展所需的复合型、应用型创新人才。基于此，文章将首先分析电子电工专业教学中学生创新能力培养的原则和面临的主要问题，并从目标、情境、资源、模式、实习实训、技能大赛、多元评价等方面探究电子电工专业教学中学生创新能力培养的有效策略，以期为相关教学活动的设计实施提供一定借鉴参考。
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