教师2024，Issue(24) ：111-113.

ADDIE教学模式在"大数据创新实践"课程教学设计中的应用路径探究

王旭 王堃 张璐 成丽君
教师2024，Issue(24) ：111-113.
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  • 万方数据

ADDIE教学模式在"大数据创新实践"课程教学设计中的应用路径探究

王旭 1王堃 1张璐 1成丽君1
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作者信息

  • 1. 山西农业大学 软件学院,山西 晋中 030801
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摘要

掌握大数据技术、具备大数据思维与创新思维是数据科学与大数据技术专业学生的重要学习任务.文章先简要介绍ADDIE教学模式,然后从"大数据创新实践"课程教学现状分析出发,聚焦"大数据创新实践"课程的具体内容,探究在分析、设计、开发、实施、反思和总结等环节如何有效地运用ADDIE教学模式来提升学生的学习效果和实践能力,为大数据领域的人才培养提供新的思路和方法,并提出改进措施.

关键词

ADDIE教学模式/大数据思维/课堂教学/人才培养

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基金项目

教育部产学合作协同育人项目()

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量4
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