教师2024，Issue(25) ：12-14.

"互联网+"背景下提升大学生思想政治教育实效性的策略研究

吕雅芬
教师2024，Issue(25) ：12-14.
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"互联网+"背景下提升大学生思想政治教育实效性的策略研究

吕雅芬1
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作者信息

  • 1. 广西民族大学,广西 南宁 530006
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摘要

在"互联网+"背景下,高校教师正确认识"互联网+"对思政教育的重要作用,是提升思政教育效果的重要基础.在思政教育过程中,高校教师创新教育方式方法,可以提高思政教育的实效性,更好地满足大学生的需求.通过构建良好的网络育人环境,教师可以引导大学生正确看待网络信息,帮助其树立正确的价值观,为大学生全面发展提供保障.基于此,文章主要解析了"互联网+"背景下大学生思想政治教育面临的机遇和挑战,并据此探索行之有效的提升策略,旨在提高思政教育质量,适应新形势下大学生对思政教育的实际需求.

关键词

"互联网+"/大学生思想政治教育/实效性

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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