教师2024,Issue(25) :51-53.

社会主义核心价值观引领下的高中英语课程思政建设路径研究

国文娇
教师2024,Issue(25) :51-53.

社会主义核心价值观引领下的高中英语课程思政建设路径研究

国文娇1
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  • 1. 北京市大峪中学,北京 102300
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摘要

课程思政实现了思政教育与学科教学的有机融合,二者融合的契合点正是社会主义核心价值观.在社会主义核心价值观的引领下,高中英语课程思政建设需要明确三个要点,即价值引领与知识传授相结合、思维训练与道德教育相结合、全程贯穿与阶段强化相结合;把握五条路径,即提高教师能力、挖掘思政元素、拓展思政资源、创新教学设计、注重评价反馈.高中英语课程应全面关注学生学习,强化育人工作,以有效深化学生对社会主义核心价值观的认知,增强教学效果.

关键词

社会主义核心价值观/高中英语/课程思政

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基金项目

北京市门头沟区"十四五"规划2022年度青年专项课题(门2022Q-31)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
参考文献量1
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