教师2024，Issue(25) ：57-59.

基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践研究——以译林版《英语》九上Unit 5 Reading教学为例

张驰
教师2024，Issue(25) ：57-59.
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基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践研究——以译林版《英语》九上Unit 5 Reading教学为例

张驰1
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作者信息

  • 1. 无锡市凤翔实验学校,江苏 无锡 214000
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摘要

英语学习活动观倡导通过设计学习理解、应用实践、迁移创新三类教学活动,实现语言学习和课程育人的融合.文章阐述了译林版《英语》九上Unit 5 Reading版块的阅读教学实践,论证了在英语学习活动观指导下的课堂教学中,学生进行基于语篇、深入语篇和超越语篇的学习活动,从而促进核心素养的培育与发展.

关键词

英语学习活动观/阅读教学/核心素养

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量2
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