教师2024，Issue(25) ：63-65.

大概念视域下高中化学单元整体教学策略研究

张雪
教师2024，Issue(25) ：63-65.
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大概念视域下高中化学单元整体教学策略研究

张雪1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县实验中学,吉林 长春 130200
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摘要

高中化学教学围绕大概念开展单元整体教学活动,能够帮助学生构建完整的知识结构,有助于培养学生的思维能力.文章从相关概念概述出发,细致阐述了大概念视域下开展高中化学单元整体教学的重要意义,从明确单元主题提取大概念、基于大概念构建完整知识结构体系、围绕大概念设计整体教学模型、依托大概念精心规划学生学习过程、聚焦大概念促进学生学科核心素养培养等方面入手,提出大概念视域下高中化学单元整体教学策略和要点,希望可以提供参考和借鉴.

关键词

大概念/高中化学/单元整体教学/开展策略

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量4
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