基于生物学专业理科特性强化的生物信息学课程建设策略研究

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：生物信息学是一门以现代分子生物学和生物化学为主要研究对象,集数学、生物学及计算机学为一体的交叉学科,对培养学生的理科思维有着重要作用.随着人类基因组计划的实施和信息技术的发展,结合分析软件使用数学和统计等分析方法已经成为生物信息学的重要研究手段,了解生物信息学的基本理论与方法是生物学专业本科学生的重要学习任务.然而,目前我国生物信息学发展较缓慢,文章分析了目前我国生物信息学课程建设存在的一些问题,并提出了强化其理科特性的策略,以期能对我国生物信息学教学与生物学专业人才培养起到一定的促进作用.

作者：

齐云峰、高俊龙、未晓巍、李丹丹

展开 >

作者单位：

吉林师范大学生命科学学院,吉林四平 136000

关键词：

生物信息学理科思维课程建设本科教育

基金：

2023年吉林师范大学高等教育教学研究课题2020年吉林师范大学高等教育教学研究课题

项目编号：

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(25)

参考文献量8