教师2024,Issue(26) :36-38.

红色文化融入初中英语教学的策略研究

周文晶 詹艳
教师2024,Issue(26) :36-38.

红色文化融入初中英语教学的策略研究

周文晶 1詹艳1
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  • 1. 江西农业大学,江西 南昌 330045
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摘要

红色文化是在中国长期革命和建设中形成的先进文化,文章通过分析红色文化蕴含的丰富革命精神和道德内涵,结合初中英语教学的特点和内容,探讨了将红色文化融入初中英语教学的价值与策略.文章认为,将红色文化融入初中英语教学,有助于培养学生社会主义核心价值观,有利于增强学生的文化自信,有益于提升英语教学效果.文章总结得出,为将红色文化有机融入初中英语教学,要努力提升对红色文化价值的认识,健全协同育人机制;要发挥教师的引领作用,提升英语教师的红色文化素养;要分析英语教材,充分挖掘红色文化要素;要创新英语教学方法,巧妙融入红色文化元素.

关键词

红色文化/英语教学/文化自信

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基金项目

江西省基础教育教学研究课题(SZUNDYY2022-1196)

江西省基础教育教学研究课题(SZUNDYY2022-1183)

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
参考文献量5
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