摘要
现代信息技术在高中英语词汇教学中的应用已成为新趋势,依托多媒体技术、网络资源、移动学习终端等多种信息技术手段,通过视听结合、互动交流、即时反馈等方式,能够显著提升学生的词汇学习效果.在多媒体技术的支持下,教师能通过图片、音频、视频等多种形式丰富词汇教学内容,从而帮助学生更好地理解和记忆词汇.现代信息技术在词汇教学中的应用不仅能够提高教学效率,还能激发学生的学习兴趣和积极性,以促进其自主学习能力的提升.基于此,文章通过文献分析法与案例分析法,旨在实现词汇教学的多样化和个性化,以满足不同学生的学习需求,从而培养学生的自主学习能力和终身学习意识.
基金项目
福建省厦门市"市管区培"专项学科带头人课题(XMXDTA20230101011)
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