教师2024，Issue(26) ：54-56.

新课改背景下高中历史智慧课堂构建路径探索

高玉胜
教师2024，Issue(26) ：54-56.
✕
  • 维普
  • 万方数据

新课改背景下高中历史智慧课堂构建路径探索

高玉胜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省安丘市青云学府,山东 潍坊 262100
  • 折叠

摘要

在当前教育改革的浪潮中,高中历史教育正面临着诸多挑战和机遇.新一轮基础教育课程改革要求基础教育更加注重学生能力的培养和知识的实际应用,推动教学方式从传统的注入式教学转向打造灵活、互动的智慧课堂.文章探讨了新课改背景下构建高中历史智慧课堂的多维策略,包括构建历史情境、引入智慧教学资源和工具、采用现代教学方法、利用智慧平台进行个性化教学、构建多元评价体系以及利用大数据技术实现精准教学,以期提高高中历史教学质量.

关键词

新课改/高中历史教学/智慧课堂

引用本文复制引用

出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
参考文献量1
段落导航相关论文