"双减"政策背景下初中历史作业设计策略研究

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中文摘要：作业是课堂教学的延伸和补充,也是帮助学生巩固知识的重要途径.在"双减"政策背景下,初中历史学科的作业设计受到关注,为了促进初中历史学科作业设计工作的发展,充分发挥作业的基本功能,初中历史教师开始组成教研小组,加强对作业设计的研究,取得了一定的研究成果.因此,文章立足"双减"政策背景,在加强"双减"政策分析的基础上对初中历史作业设计展开研究,希望可以为初中历史教学提供借鉴.

作者：

孙佳乐

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作者单位：

江苏省张家港市护漕港中学,江苏苏州 215635

关键词：

"双减"政策初中历史作业设计

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(26)

参考文献量2