教师2024，Issue(26) ：60-62.

高中化学实验教学中NOBOOK虚拟实验室的运用策略研究

王国平
教师2024，Issue(26) ：60-62.
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高中化学实验教学中NOBOOK虚拟实验室的运用策略研究

王国平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省徽县第一中学,甘肃 陇南 742300
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摘要

NOBOOK虚拟实验室在高中化学实验教学中发挥了显著的优势,其能够通过虚拟现实技术,为高中化学教学提供不受物理条件限制的实验环境,从而提升实验教学的灵活性和环保性.因此,文章通过深入研究NOBOOK虚拟实验室的概念以及应用意义,提出了其在高中化学实验教学中的具体运用策略,包括虚实融合课程、自定义实验项目、实时智能反馈、数据联动分析,旨在依托新策略,实现高中化学实验教学的优化,以此推动高中化学实验教学质量提升.

关键词

高中化学/实验教学/NOBOOK虚拟实验室

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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