摘要
随着计算机网络的迅速发展,网络安全问题逐渐受到人们的重视.为了满足社会发展对网络安全人才的需求,各中职院校纷纷开设相关专业,以顺应数字化时代发展趋势.在此背景下,文章立足中职学校网络安全仿真课程资源建设,分析了此课程资源建设的价值,提出了中职学校的建设依据,即其出发点与技术支持,并从课程主体、课程性质、课程形式、课程评价以及课程推广出发提出了课程资源建设路径,以期丰富中职学校网络安全课程资源建设理论,为其他学校和专业提供一定的参考.
基金项目
2022年度广西职业教育教学改革研究重点项目(GXZZJG2022A010)
维普
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