新时代基于"五育"融合理念的高职大学生综合素质评价体系构建路径研究

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中文摘要：基于"五育"融合理念的高职大学生综合素质评价是新时代教育领域的新概念，将"五育"融合理念融入高职大学生综合素质评价，是职业教育培养高素质高技能人才的需要，对综合素质评价体系的构建具有重要意义。文章探讨构建基于"五育"融合理念的高职大学生综合素质评价体系的价值，分析基于"五育"融合理念构建高职大学生综合素质评价体系所存在的问题及基于"五育"融合理念的高职大学生综合素质评价体系的具体内容，提出新时代基于"五育"融合理念的高职大学生综合素质评价体系构建的路径，以期提升高职院校人才培养工作的质量。

作者：

周慧芳、范超、任森

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作者单位：

长沙卫生职业学院,湖南长沙 410600

关键词：

"五育"融合理念综合素质评价体系高职大学生

基金：

湖南省教育科学研究工作者协会课题湖南省职业教育教学改革项目

项目编号：

XJKX23B099ZJBZ2021140

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(27)