"大美育"视角下小学语文跨学科主题教学策略研究

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：在素质教育不断推进的背景下,"大美育"理念逐渐成为教育热点,其核心在于通过美学与艺术的融合,促进学生审美能力、创造力及综合素养的全面发展.文章聚焦于"大美育"视角下的小学语文跨学科主题教学,揭示了"大美育"理念下的小学语文跨学科主题教学价值,明确了教学要点,提出了确定活动学习目标、创设审美情境、建立知识关联、整合教学资源、迁移运用以及评价反思等策略,通过有效整合语文、艺术、科学、社会等领域的知识,构建以学生为中心、以美育为驱动的教育生态,促进学生在审美、情感、智力和社交等方面的全面发展.

作者：

程孟妮

展开 >

作者单位：

厦门市音乐学校,福建厦门 361000

关键词：

"大美育" 跨学科主题教学

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(27)