阅读是中职英语教学重要的组成部分.然而,许多中职学生英语基础薄弱、阅读理解能力普遍较差,阅读对他们来说具有一定难度,甚至已经成为部分学生的学习负担.这种情况下,思维导图的价值愈加凸显,教师开始围绕思维导图促进英语阅读教学模式的创新,以打破传统单向英语教学模式,依托高效生本课堂促进学生英语学科核心素养的形成与发展.为了提升中职英语阅读教学质量水平,文章将首先介绍思维导图的概念及应用于中职英语阅读教学的价值,然后分析中职英语阅读教学的现存问题,并从情境创设、自主阅读、合作阅读以及评价实施几个方面,探究中职英语阅读教学中应用思维导图的有效策略,以期为相关英语阅读教学工作的开展提供一定参考.
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