化学实验是高中化学学科的重要组成部分，在促进学生化学学科核心素养形成与发展方面具有关键的作用。但教师仅仅依赖课堂教学，难以实现核心素养的落地。因此，学校要分析学生具体学情，结合学科特点与当地资源进行校本课程开发，将校本课程作为学生化学学习的重要补充与延伸，促进学生化学学科核心素养的形成与发展。为了充分发挥化学课程的作用，文章将基于核心素养，首先对校本课程及其开发原则进行概述，然后分析核心素养背景下高中化学实验校本课程开发现存的问题，并从目标设计、内容选择、模式创新、评价体系完善等方面出发，探究高中化学实验校本课程开发的有效策略，以期为相关校本课程开发工作的开展提供一定借鉴参考。
万方数据
维普
