奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的实践策略研究

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中文摘要：文章立足音乐课程改革的大背景，探讨了小学音乐教学中奥尔夫音乐教学法的相关问题。具体而言，文章从唤醒音乐课堂的活力、提升音乐教学的质量和培养学生的创新思维三个方面，总结了奥尔夫音乐教学法的应用价值，并从生本化原则、趣味化原则和创造性原则三个方面，概括了小学音乐课堂中应用奥尔夫音乐教学法的基本原则。以此为基础，文章结合湘教版小学音乐教材中的素材，从音乐游戏、节奏训练、即兴演奏、学科融合四个角度，钻研了奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的实践策略，以期开创音乐课堂教学的新局面。

作者：

林伟超

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作者单位：

长沙市泉星小学,湖南长沙 410137

关键词：

小学音乐课堂教学奥尔夫音乐教学法

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(27)