大思政视域下中职数学教学中学生核心素养的培养策略研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：大思政视域下将思政教育融入中职数学教学，不仅是落实立德树人根本任务的具体体现，也是推进"三全育人"的有效途径。文章首先明确了大思政视域下培养中职学生数学核心素养的必要性，接着分析了当前中职数学课堂教学中存在的问题，并基于这些问题研究出立足学生数学抽象素养，深度挖掘思政内涵;聚焦学生数学建模素养，引领思政教学方向;着眼学生逻辑推理素养，个性化开展思政教学;紧扣学生数学运算素养，丰富思政实践活动四种具有可行性的培养策略，以期为中职数学教学改革提供参考。

作者：

李潇湘

展开 >

作者单位：

宿州环保工程学校,安徽宿州 234300

关键词：

大思政视域中职数学教学学生核心素养

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(31)