核心素养视域下信息技术应用于初中美术教学的策略探究

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中文摘要：核心素养的培养是当前素质教育发展的必然趋势，符合《义务教育艺术课程标准(2022 版)》的要求。基于核心素养理念，教师应充分将信息技术应用到初中美术教学中，以更加直观、多元的方式引导学生学习好美术，循序渐进地培养学生的审美能力和核心素养。文章从初中美术学科核心素养概述、信息技术应用于初中美术教学的意义入手，重点探究核心素养视域下信息技术应用于初中美术教学的策略，旨在提高学生的审美观念与学科素养，使其成为全面发展的人才。

作者：

徐静

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作者单位：

福建省同安第一中学,福建厦门 361100

关键词：

核心素养初中美术信息技术融合教学教学策略

出版年：

2024

教师

海南出版社

教师

影响因子：0.117

ISSN：1674-120X

年,卷(期)：2024.(31)