教师2024，Issue(31) ：66-68.

核心素养视域下信息技术应用于初中美术教学的策略探究

徐静
教师2024，Issue(31) ：66-68.
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核心素养视域下信息技术应用于初中美术教学的策略探究

徐静1
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作者信息

  • 1. 福建省同安第一中学,福建 厦门 361100
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摘要

核心素养的培养是当前素质教育发展的必然趋势,符合《义务教育艺术课程标准(2022 版)》的要求.基于核心素养理念,教师应充分将信息技术应用到初中美术教学中,以更加直观、多元的方式引导学生学习好美术,循序渐进地培养学生的审美能力和核心素养.文章从初中美术学科核心素养概述、信息技术应用于初中美术教学的意义入手,重点探究核心素养视域下信息技术应用于初中美术教学的策略,旨在提高学生的审美观念与学科素养,使其成为全面发展的人才.

关键词

核心素养/初中美术/信息技术/融合教学/教学策略

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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