教师2024，Issue(31) ：69-71.

新课标背景下初中信息科技课程教学任务设计研究——以"人工智能模块"为例

龚劲 胡凤英
教师2024，Issue(31) ：69-71.
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新课标背景下初中信息科技课程教学任务设计研究——以"人工智能模块"为例

龚劲 1胡凤英1
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  • 1. 湖南省岳阳县张谷英镇中心学校,湖南 岳阳 414112
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摘要

文章通过对新课标背景下初中信息科技课程教学目标的阐述,分析了当前学生的基础知识水平和学习兴趣与动机,进而明确课程教学的背景和需求.基于此,文章提出了多元化与适应性强的教学任务设计框架,包括任务过程的结构化与灵活化安排等,以"人工智能模块"为例进行系统的方法阐述,验证了设计框架的有效性和可行性,为信息科技课程的教学提供了创新的路径与方法.

关键词

新课标/初中信息科技课程/教学任务设计

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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