教师2024，Issue(31) ：99-101.

生态系统理论下辅导员参与大学生心理危机干预"四阶段五维度"工作模式的实施策略探析

肖华
教师2024，Issue(31) ：99-101.
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生态系统理论下辅导员参与大学生心理危机干预"四阶段五维度"工作模式的实施策略探析

肖华1
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作者信息

  • 1. 广东白云学院,广东 广州 510450
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摘要

大学生群体的健康成长日益受到关注.文章从生态系统理论出发,分析了辅导员的角色定位及作用,提出了"四阶段五维度"心理危机干预工作模式,详细阐述了生态系统理论下辅导员参与大学生心理危机干预"四阶段五维度"工作模式的实施策略,旨在发挥家庭、学校、同伴及网络等的积极作用,激发大学生的主观能动性使其有效应对心理危机,同时提升辅导员的职业能力与工作成效.

关键词

生态系统理论/大学生心理危机干预/辅导员

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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