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课程思政在康复治疗技术专业课程教学中实施的路径探索

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随着高等教育的不断发展,思政教育已成为高校教育的重要组成部分。康复治疗技术是一门实践性强的学科,将思政教育有效地融入康复治疗技术专业课程教学,是当前教育改革的重要课题。文章通过挖掘康复治疗技术专业课程中的思政元素,探讨实施课程思政的具体路径,旨在培养具有高尚医德、精湛技艺和较强社会责任感的康复治疗人才。

李阳阳、李秋林、高乔乔、杨芳芳

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榆林职业技术学院医学院,陕西 榆林 719000

课程思政 康复治疗技术专业 实施路径

2024

教师
海南出版社

教师

影响因子:0.117
ISSN:1674-120X
年,卷(期):2024.(31)