建筑CAD课程是中职建筑工程施工专业的一门专业核心课程，该课程要求学生认识到CAD技术在建筑工程施工与管理中的重要性，并掌握CAD技术。建筑CAD课程实践性强，其与建筑施工岗位实践联系紧密，高质量的建筑CAD课程教学能够促进高素质、技能型、应用型人才培养。因此，为了满足社会对高素质劳动者和技术技能型人才的紧迫需求，并为社会培养更多的建筑专业人才，文章先分析中职建筑工程施工专业建筑CAD课程教学现存的问题，然后从教学目标设计、项目任务设计、学习资源整合、学习模式创新等方面，探究中职建筑工程施工专业建筑CAD课程教学优化策略，以期为相关教学活动的设计实施提供一定借鉴参考。
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