摘要
建筑CAD课程是中职建筑工程施工专业的一门专业核心课程,该课程要求学生认识到CAD技术在建筑工程施工与管理中的重要性,并掌握CAD技术.建筑CAD课程实践性强,其与建筑施工岗位实践联系紧密,高质量的建筑CAD课程教学能够促进高素质、技能型、应用型人才培养.因此,为了满足社会对高素质劳动者和技术技能型人才的紧迫需求,并为社会培养更多的建筑专业人才,文章先分析中职建筑工程施工专业建筑CAD课程教学现存的问题,然后从教学目标设计、项目任务设计、学习资源整合、学习模式创新等方面,探究中职建筑工程施工专业建筑CAD课程教学优化策略,以期为相关教学活动的设计实施提供一定借鉴参考.
NETL
NSTL
万方数据