教师2024，Issue(32) ：3-5.

党史教育融入高校思政理论课教学的路径探索

邢玉兰 王慧慧
教师2024，Issue(32) ：3-5.
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党史教育融入高校思政理论课教学的路径探索

邢玉兰 1王慧慧1
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  • 1. 临沂大学马克思主义学院,山东 临沂 276000
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摘要

文章探讨了党史教育融入高校思政理论课教学的路径与方法,旨在培养大学生的政治认同感和历史观,通过分析当前高校思政课在党史教育方面的不足,提出了增设党史主题教育课程、以问题为导向、结合思政课程实践教学等具体策略,强调党史教育的系统性和吸引力.文章研究表明,系统性的课程设置、问题驱动的教学方法以及实践活动的结合,能有效提升党史教育的效果,促进学生的全面发展,引导学生知行合一,为新时代高校思想政治教育提供了实用的参考路径.

关键词

党史教育/高校思政理论课/问题导向

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出版年

2024
教师
海南出版社

教师

影响因子：0.117
ISSN：1674-120X
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